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第18章 进步而非隔阂

第18章 进步而非隔阂 (第1/2页)

大家纷纷围过来,观看这两个新鲜玩意。姜知虞站在黑板前,拿起粉笔,开始在黑板上写了起来。其他同窗看着黑板上清晰的字迹,惊叹不已。
  
  “真是太神奇了!这样我们上课时就能看得更清楚了。”
  
  “是啊,而且用粉笔写字也非常方便,比用毛笔好多了。”
  
  同窗们纷纷议论起来,对黑板和粉笔赞不绝口。
  
  姜知虞看到大家这么感兴趣,便开始讲解起黑板和粉笔的用法来。
  
  她告诉大家,黑板是用木头或者石头做的,非常耐用,而粉笔则是用石灰和木炭磨成粉末,再混合一些水,就可以写出清晰的字迹。
  
  玄班的同窗们听完姜知虞的讲解,都跃跃欲试,想要亲自试试这个新玩意。
  
  开始在黑板上写起字来。一时间,课室里弥漫着粉笔写字的声音,大家都在享受这个新玩意带来的乐趣。
  
  姜知虞深吸一口气,推开了玄班课室的门。
  
  课室里的学生都停下了手中的笔,看着他走进来。姜知虞笑着走到讲台前,拿出了他的粉笔和黑板。
  
  “大家好,”她道:“我是黄班的学生姜知虞,今天我想和大家分享一种新的教学工具——粉笔和黑板。”
  
  课室里传来一片惊呼声,有的学生看着他手里的粉笔和黑板,有的学生看着他,眼神里满是好奇和期待。但姜姝园和章芯玥的眼神却充满了嫉妒和不满。
  
  “这就是你们黄班的学生?”姜姝园冷笑着说,“竟然敢来我们玄班指手画脚。”
  
  “就是,”章芯玥也跟着说,“你们黄班的学生有什么资格来教我们?”
  
  姜知虞看着她们,心里有些失望。
  
  她本来以为,自己的想法可以得到大家的支持,没想到却引起了这两个人的嫉妒和刁难。
  
  “姜姝园,”她淡淡地道:“我来到这里,是因为我觉得粉笔和黑板可以让我们国子监的教育更加先进。我相信,这对你们来说也是一个机会。”
  
  课室里的学生开始窃窃私语,有的学生看着姜姝园和章芯玥,眼神里满是责备。
  
  姜姝园和章芯玥的脸色变得更加难看,但她们也没有再说话。
  
  姜知虞拿出粉笔,开始在黑板上写下她的想法。
  
  课室里的学生都聚精会神地看着她,没有人再说话。
  
  姜知虞心里有些欣慰,她知道,自己的努力没有白费。
  
  姜知虞手中的粉笔在黑板上飞舞,在黑板上翩翩起舞,留下了一串串清晰流畅的字迹。她的讲解如同春风化雨,简洁而透彻,深入人心。
  
  她巧妙地运用古代学生所能理解的言辞和生动的例子,阐释了现代教学工具的优越性,以及它们如何在提升学习效率方面发挥重要作用。
  
  “看这里,”她的声音充满信念和坚定,“通过粉笔在黑板上写诗词,大家能共同观察、共同探讨,知识便更容易铭刻于心。”
  
  学生们反响热烈,有的不禁伸手触摸那黑板的质感,有的则聚精会神地聆听姜老师的教诲。
  
  “这……这真是神奇无比!”一个学生忍不住发出惊叹。
  
  “确实,如果有这样的工具,学习的艰难似乎得以舒缓。”另一个学生也表示了认同。
  
  

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